INSTRUCCIONES:
1. Realiza una investigación sobre las caracteristicas, usos e importancia del hierro dulce, acero e hierros colados.
2. Con dicha información elabora un cuadro comparativo.
3. Subir en el archivo del cuadro comparativo, no olvides anexar las referenias bibliográficas consultadas.
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 3 puntos.
Disponible en: Wednesday, 30 de June de 2010, 09:15
Fecha de entrega: Wednesday, 14 de July de 2010, 23:55
jueves, 1 de julio de 2010
MÓDULO 7. DIAGRAMAS Fe-C
CHECA LAS SIGUIENTES PAGINAS:
http://www.youtube.com/watch?v=sJBX_opLILk
http://www.youtube.com/watch?v=9M3T_jnRd6Y
TE VOY A ENVIAR POR CORREO EL RESTO DE LA INFORMACIÓN.
http://www.youtube.com/watch?v=sJBX_opLILk
http://www.youtube.com/watch?v=9M3T_jnRd6Y
TE VOY A ENVIAR POR CORREO EL RESTO DE LA INFORMACIÓN.
miércoles, 23 de junio de 2010
ACTIVIDAD 13
NSTRUCCIONES:
1. Realiza una investigación sobre la información que se puede obtener de los diagramas de solubilidad y la utilidad de dicha información.
2. Redacta un síntesis de dicha investigación.
3. Subir ambos archivos: el de la investigación y el de la síntesis.
4. Incluir la referencias bibliográficas de las fuentes consultadas.
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 2 puntos.
Disponible en: miércoles, 23 de junio de 2010, 10:20
Fecha de entrega: jueves, 1 de julio de 2010, 23:55
1. Realiza una investigación sobre la información que se puede obtener de los diagramas de solubilidad y la utilidad de dicha información.
2. Redacta un síntesis de dicha investigación.
3. Subir ambos archivos: el de la investigación y el de la síntesis.
4. Incluir la referencias bibliográficas de las fuentes consultadas.
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 2 puntos.
Disponible en: miércoles, 23 de junio de 2010, 10:20
Fecha de entrega: jueves, 1 de julio de 2010, 23:55
miércoles, 16 de junio de 2010
ACTIVIDAD 11
INSTRUCCIONES:
1. Realiza una investigación sobre porque es importante determinar la dureza de un metal o aleación.
2. Redacta un resumen al respecto.
3. Incluir la referencia bibliográfica de la fuente de información consultada.
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 2 puntos
1. Realiza una investigación sobre porque es importante determinar la dureza de un metal o aleación.
2. Redacta un resumen al respecto.
3. Incluir la referencia bibliográfica de la fuente de información consultada.
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 2 puntos
ACTIVIDAD 10
INSTRUCCIONES:
1. Reliza una investigación sobre el uso de la curva de esfuerzo deformación.
2. Elabora una sintesis al respecto.
3. Subir ambos archivos: el de la invstigación y el de la sintesis, no olvides incluir la referencia bibliográfica consultada.
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 2 PUNTOS.
Disponible en: martes, 15 de junio de 2010, 16:35
Fecha de entrega: jueves, 24 de junio de 2010, 23:55
1. Reliza una investigación sobre el uso de la curva de esfuerzo deformación.
2. Elabora una sintesis al respecto.
3. Subir ambos archivos: el de la invstigación y el de la sintesis, no olvides incluir la referencia bibliográfica consultada.
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 2 PUNTOS.
Disponible en: martes, 15 de junio de 2010, 16:35
Fecha de entrega: jueves, 24 de junio de 2010, 23:55
ACTIVIDAD 9
INSTRUCCIONES:
1.- Realiza una investigación sobre los procedimientos que existen para aumentar la resistencia de los materiales.
2.- En este espacio deberas subir un comentario respecto a los procedimientos que existen para aumentar la resistencia de los materiales.
3.- Adjunta el archivo de tu investigación, no olvides anotar las referencias bibliográficas consultadas.
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 1 punto.
FECHA LIMITE DE ENTREGA 24 DE JUNIO DEL 2010
1.- Realiza una investigación sobre los procedimientos que existen para aumentar la resistencia de los materiales.
2.- En este espacio deberas subir un comentario respecto a los procedimientos que existen para aumentar la resistencia de los materiales.
3.- Adjunta el archivo de tu investigación, no olvides anotar las referencias bibliográficas consultadas.
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 1 punto.
FECHA LIMITE DE ENTREGA 24 DE JUNIO DEL 2010
ACTIVIDAD EXTRA
Se requiere de tu investigación para describir los siguientes conceptos:
Máximo dos cuartillas.
1.- Significado y uso del módulo de elasticidad E de un material metálico.
2.- Significado de las propiedades mecánicas de ductilidad, dureza y tenacidad de los materiales metálicos.
3.- Las pruebas de dureza en los metales como la brinell, rockwell y vickers.
4.- Menciona al menos tres métodos de mejoramiento de la resistencia de los metales.
Anota la fuente de investigación.
Disponible en: Tuesday, 15 de June de 2010, 00:00
Fecha de entrega: Thursday, 24 de June de 2010, 23:55
Máximo dos cuartillas.
1.- Significado y uso del módulo de elasticidad E de un material metálico.
2.- Significado de las propiedades mecánicas de ductilidad, dureza y tenacidad de los materiales metálicos.
3.- Las pruebas de dureza en los metales como la brinell, rockwell y vickers.
4.- Menciona al menos tres métodos de mejoramiento de la resistencia de los metales.
Anota la fuente de investigación.
Disponible en: Tuesday, 15 de June de 2010, 00:00
Fecha de entrega: Thursday, 24 de June de 2010, 23:55
martes, 8 de junio de 2010
ACTIVIDAD 8 INVESTIGACIÓN
INSTRUCCIONES:
1. Realiza una investigación sobre las precausiones que se deben tener para disminuir el número de defectos en los materiales cristalinos.
2. Elaborar una sintesis de la investigación.
3. Subir en el mismo archivo la información de la investigación y la sintesis realizada, incluyendo la refencia bibliográfica.
VALOR: 2 puntos
Disponible en: Tuesday, 8 de June de 2010, 09:35
Fecha de entrega: Wednesday, 16 de June de 2010, 23:55
1. Realiza una investigación sobre las precausiones que se deben tener para disminuir el número de defectos en los materiales cristalinos.
2. Elaborar una sintesis de la investigación.
3. Subir en el mismo archivo la información de la investigación y la sintesis realizada, incluyendo la refencia bibliográfica.
VALOR: 2 puntos
Disponible en: Tuesday, 8 de June de 2010, 09:35
Fecha de entrega: Wednesday, 16 de June de 2010, 23:55
ACTIVIDAD 7 CUADRO SINÓPTICO
INSTRUCCIONES:
1. Realizar una investigación bibliográfica sobre las causas que producen los defectos e imperfecciones.
2. Elaborar un cuadro sinóptico al respecto
3. En el mismo archivo incluir la información investigada, con su referencia bibliográfica y el cuadro sinóptico.
4. Subir actividad.
VALOR: 5 puntos.
Disponible en: martes, 8 de junio de 2010, 09:30
Fecha de entrega: miércoles, 16 de junio de 2010, 23:55
1. Realizar una investigación bibliográfica sobre las causas que producen los defectos e imperfecciones.
2. Elaborar un cuadro sinóptico al respecto
3. En el mismo archivo incluir la información investigada, con su referencia bibliográfica y el cuadro sinóptico.
4. Subir actividad.
VALOR: 5 puntos.
Disponible en: martes, 8 de junio de 2010, 09:30
Fecha de entrega: miércoles, 16 de junio de 2010, 23:55
ACTIVIDAD 6 CUADRO COMPARATIVO
INSTRUCCIONES:
1. Después de leer los temas de estes módulo, elabora un cuadro comparativo, puedes incluir información extra.
TIPO DE DEFECTO, EN QUE CONCISTE, CARACTERISTICAS Y BIBLIOGRÁFIA
2. Subir el archivo e incluir las referencias bibliográficas consultadas.
VALOR: 3 puntos.
Disponible en: martes, 8 de junio de 2010, 09:10
Fecha de entrega: miércoles, 16 de junio de 2010, 23:55
1. Después de leer los temas de estes módulo, elabora un cuadro comparativo, puedes incluir información extra.
TIPO DE DEFECTO, EN QUE CONCISTE, CARACTERISTICAS Y BIBLIOGRÁFIA
2. Subir el archivo e incluir las referencias bibliográficas consultadas.
VALOR: 3 puntos.
Disponible en: martes, 8 de junio de 2010, 09:10
Fecha de entrega: miércoles, 16 de junio de 2010, 23:55
ACTIVIDAD EXTRA (OPCIONAL)
Hola deberás contestar las siguientes preguntas con un análisis correcto de acuerdo a tu nivel universitario.
1. Establecer por medio de un análisis la diferencia entre los defectos lineales, interfaciales y puntuales.
2. Qué finalidad tiene un circuito Burgers?
3. Al menos 3 formas de prevenir o corregir los defectos lineales.
4. Al menos 3 formas de prevenir o corregir interfaciales.
5. Al menos 3 formas de prevenir o corregir puntuales.
6. Establecer al menos una aplicación para los defectos lineales en la industria metal-mecánica.
7. Establecer al menos una aplicación para los defectos interfaciales en la industria metal-mecánica
8. Establecer al menos una aplicación para los defectos puntuales en la industria metal-mecánica
9. Como aplico los conceptos de difusión vacante en la industria metal-mecánica.
10. Como aplico los conceptos de difusión intersticial en la industria metal-mecánica.
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 3 puntos.
Disponible en: martes, 8 de junio de 2010, 00:00
Fecha de entrega: miércoles, 16 de junio de 2010, 23:55
1. Establecer por medio de un análisis la diferencia entre los defectos lineales, interfaciales y puntuales.
2. Qué finalidad tiene un circuito Burgers?
3. Al menos 3 formas de prevenir o corregir los defectos lineales.
4. Al menos 3 formas de prevenir o corregir interfaciales.
5. Al menos 3 formas de prevenir o corregir puntuales.
6. Establecer al menos una aplicación para los defectos lineales en la industria metal-mecánica.
7. Establecer al menos una aplicación para los defectos interfaciales en la industria metal-mecánica
8. Establecer al menos una aplicación para los defectos puntuales en la industria metal-mecánica
9. Como aplico los conceptos de difusión vacante en la industria metal-mecánica.
10. Como aplico los conceptos de difusión intersticial en la industria metal-mecánica.
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 3 puntos.
Disponible en: martes, 8 de junio de 2010, 00:00
Fecha de entrega: miércoles, 16 de junio de 2010, 23:55
miércoles, 26 de mayo de 2010
CUADRO COMPARATIVO ESTRUCTURAS CRISTALINAS
INSTRUCCIONES:
1.- Elabora un cuadro comparativo sobre los tipos de celdas unitarias, caracteristicas y ejemplos de elementos que presentar ese tipo de celda.
2.- Subir el archivo, adjuntando las fuentes de información consultadas.
VALOR: 5 puntos
1.- Elabora un cuadro comparativo sobre los tipos de celdas unitarias, caracteristicas y ejemplos de elementos que presentar ese tipo de celda.
2.- Subir el archivo, adjuntando las fuentes de información consultadas.
VALOR: 5 puntos
ACTIVIDAD EXTRA MÓDULO 3
INSTRUCCIONES:
Contesta claramente cada una de las siguientes preguntas:
1.- Explicar el comportamiento cristalino de uno de los metales comerciales que tu elijas, desde el estado de fundición (líquido) hasta la solidificación.
2.- Comenta en qué consiste la red de bravais.
3.- En qué consiste el APF ( atomic package factor ) en una estructura cristalina y en especial en la estructura BCC.
4.- Por qué se usa el cálculo de la densidad volumétrica en las celdillas unidad?
5.- Elabora una lista de al menos 5 elementos químicos para cada una de las siguientes estructuras cristalinas FCC, BCC, HFC.
6.- Explique la función o para que se da uso a la constante reticular de una estructura cristalina.
7.- La relación c/a en una estructura cristalina hexagonal es muy importante que se obtenga una relación 1.633 por que es esto relevante?
VALOR: 3 PUNTOS
Contesta claramente cada una de las siguientes preguntas:
1.- Explicar el comportamiento cristalino de uno de los metales comerciales que tu elijas, desde el estado de fundición (líquido) hasta la solidificación.
2.- Comenta en qué consiste la red de bravais.
3.- En qué consiste el APF ( atomic package factor ) en una estructura cristalina y en especial en la estructura BCC.
4.- Por qué se usa el cálculo de la densidad volumétrica en las celdillas unidad?
5.- Elabora una lista de al menos 5 elementos químicos para cada una de las siguientes estructuras cristalinas FCC, BCC, HFC.
6.- Explique la función o para que se da uso a la constante reticular de una estructura cristalina.
7.- La relación c/a en una estructura cristalina hexagonal es muy importante que se obtenga una relación 1.633 por que es esto relevante?
VALOR: 3 PUNTOS
sábado, 22 de mayo de 2010
CUESTIONARIO (OPCIONAL)
INSTRUCCIONES: La solución del siguiente cuestionario es opcional, pero son puntos extra para tu calificación.
1.
¿Qué diferencia hay entre números cuánticos y numero de Avogadro, para que ocupas cada uno de ellos?
2.
¿Para que sirve el uso de la electronegatividad?
3.
Describe la forma en que se lleva a cabo un enlace metálico así como su aplicación en la vida diaria ¿en que compuestos existe este tipo de enlaces?
4.
Desarrolle las estructuras electrónicas para el aluminio, calcio y bromo así como compares las electronegatividades de los mismos ¿qué deduce de ello?
5.
¿Qué compuestos o materiales existen en su vida diaria que sean compuestos por medio de enlaces iónicos y covalentes mencione al menos 2 de cada uno.
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 5 puntos
1.
¿Qué diferencia hay entre números cuánticos y numero de Avogadro, para que ocupas cada uno de ellos?
2.
¿Para que sirve el uso de la electronegatividad?
3.
Describe la forma en que se lleva a cabo un enlace metálico así como su aplicación en la vida diaria ¿en que compuestos existe este tipo de enlaces?
4.
Desarrolle las estructuras electrónicas para el aluminio, calcio y bromo así como compares las electronegatividades de los mismos ¿qué deduce de ello?
5.
¿Qué compuestos o materiales existen en su vida diaria que sean compuestos por medio de enlaces iónicos y covalentes mencione al menos 2 de cada uno.
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 5 puntos
ACTIVIDAD 4 CUADRO COMPARATIVO
INSTRUCCIONES:
1. Lee los contenidos de este módulo, identificando claramente los tipos de enlace que existen.
2. Elabora un cuadro compartivo que contenga la siguiente información:
A)TIPO DE ENLACE
B)COMO SE FORMA EL ENLACE
C)CARACTETISTICAS DE LOS COMPUESTOS QUE PRESENTAN ESTE TIPO DE ENLACE
D)EJEMPLOS
3. Subir el archivo correspondiente.
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 5 puntos
1. Lee los contenidos de este módulo, identificando claramente los tipos de enlace que existen.
2. Elabora un cuadro compartivo que contenga la siguiente información:
A)TIPO DE ENLACE
B)COMO SE FORMA EL ENLACE
C)CARACTETISTICAS DE LOS COMPUESTOS QUE PRESENTAN ESTE TIPO DE ENLACE
D)EJEMPLOS
3. Subir el archivo correspondiente.
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 5 puntos
ACTIVIDAD 3 MAPA CONCEPTUAL
INSTRUCCIONES:
1) Después de leer los contenidos de este módulo, deberas elaborar un mapa conceptual al respecto.
2) Deberas incluir todos los temas del módulo, aun y que no se hayan incluido en el blog, recuerda que son temas vistos en química general.
3) subir el archivo correspondiente del mapa conceptual elaborado.
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 5 puntos
1) Después de leer los contenidos de este módulo, deberas elaborar un mapa conceptual al respecto.
2) Deberas incluir todos los temas del módulo, aun y que no se hayan incluido en el blog, recuerda que son temas vistos en química general.
3) subir el archivo correspondiente del mapa conceptual elaborado.
VALOR DE LA ACTIVIDAD: 5 puntos
martes, 18 de mayo de 2010
CUADRO COMPARATIVO
INSTRUCCIONES:
- Elabora un cuadro comparativo sobre las características que se busca mejorar en los materiales de acuerdo a su uso, de acuerdo a la siguiente estrucutra:
-
Tipo de material
Caracteristica
Modificación
Ejemplo de uso
Referencia bibliográfica
- Puedes apoyarte de investigación documental para realizar la actividad, en dicho caso deberas anotar las referencias bibliográficas.
- Subir un solo archivo.
INVESTIGACIÓN Y REFLEXIÓN
INSTRUCCIONES:
- Realiza una investigación sobre la tendencia en el uso de los materiales a nivel mundial, nacional y local.
- Redactar una reflexión respecto a lo investigado.
- En un solo archivo incluir la investigación y reflexión realizadas.
- Redactar en función a los lineamientos mencionados en el módulo 0.
FORO DE PRESENTACIÓN
FORO DE PRESENTACIÓN
¡¡Bienvenidos al curso de Ciencia de Materiales!!
Mi nombre es Blanca Estela Pienda Muñoz, soy Ing. en alimentos egresada de la UAM y actualmetne estoy cursando la maestria en pedagogía en la UCA, y seré la tutor encargado de impartir esta materia. Te invito a que participes activamente en este curso; me encuentro laborando en UNIDEG San José Iturbide como parte de los tutores que imparten materias de la especialidad de Producción, por lo que me pongo a sus órdenes para cualquier duda respecto a este curso.
Vamos a conocernos, sube al foro lo siguiente:
a) Cual es tu nombre.
b) Tu edad.
c) Donde trabajas.
d) Cual es tu correo electrónico.
e) Centro UNIDEG al que perteneces.
f) Que pasatiempos tienes o practicas algún deporte.
g) Que expectativas tienes de este curso.
Después de subir esta información al foro cada uno de los que conformamos la materia de Ciencia De Materiales, leerá la información de sus otros compañeros, con la finalidad de saber un poco mas de nuestros compañeros.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)